{"id":12,"date":"2026-01-07T12:11:03","date_gmt":"2026-01-07T11:11:03","guid":{"rendered":"http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/?page_id=12"},"modified":"2026-01-07T14:38:55","modified_gmt":"2026-01-07T13:38:55","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Header” _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_stops=”rgba(0,0,0,0.5) 0%|rgba(0,0,0,0.5) 100%” background_color_gradient_overlays_image=”on” background_image=”http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/studentessa-che-suona-il-violino-primo-piano.jpg” parallax=”on” custom_padding=”6vw||||false|false” collapsed=”on” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” width=”90%” max_width=”none” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_heading title=”PROGETTO PROBEN LAZIO 2″ _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” title_font=”Cinzel|||on|||||” title_text_align=”center” title_text_color=”#FFFFFF” title_font_size=”37px” module_alignment=”center” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_heading][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Proben_v2.jpg” title_text=”Proben_v2″ align=”center” _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”About” _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”8vw||8vw||true|false” collapsed=”on” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”59884ac8-e2e9-4fbb-bc27-b78a60216d05″ text_font=”Cinzel||||||||” text_font_size=”22px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

PRO-BEN Lazio 2<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font=”Jost||||||||” text_font_size=”17px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Il Conservatorio di Musica Santa Cecilia, con il progetto PRO-BEN Lazio 2 finanziato dal MUR, promuove il benessere psicofisico della comunit\u00e0 studentesca.<\/strong> L\u2019iniziativa mira a favorire l\u2019inclusione, la crescita personale ed emotiva, e a prevenire e contrastare il disagio psicologico negli studenti e nelle studentesse degli atenei coinvolti.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font=”Jost||||||||” text_font_size=”17px” global_colors_info=”{}”]Il progetto avr\u00e0 una durata annuale ed \u00e8 realizzato in partenariato con l\u2019Universit\u00e0 di Roma Tor Vergata, l\u2019Universit\u00e0 Roma Tre, l\u2019Universit\u00e0 di Cassino e del Lazio Meridionale, l\u2019Universit\u00e0 Campus Bio-Medico, l\u2019Accademia Nazionale di Danza e il Conservatorio di Santa Cecilia.[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font=”Jost||||||||” text_font_size=”17px” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Equit\u00e0, inclusivit\u00e0, sostenibilit\u00e0 e accessibilit\u00e0<\/strong>\u00a0sono i principi che guideranno tutte le attivit\u00e0 progettuali.<\/p>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Image” _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” background_color=”#000000″ use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_stops=”#000000 0%|rgba(255,255,255,0) 100%” background_color_gradient_overlays_image=”on” background_image=”http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/donna-che-suona-un-clarinetto-scuola-di-musica.jpg” parallax=”on” collapsed=”on” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_divider show_divider=”off” _builder_version=”4.24.2″ _module_preset=”default” height=”30vw” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”59884ac8-e2e9-4fbb-bc27-b78a60216d05″ text_font=”Cinzel||||||||” text_font_size=”22px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]Obiettivi del Progetto[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font=”Jost||||||||” text_font_size=”18px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]Il progetto si articola in una serie di interventi mirati, orientati alla prevenzione del disagio psicologico e alla promozione del benessere complessivo della popolazione studentesca:[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”18px” width=”100%” custom_padding=”|||20px|false|false” border_width_left=”2px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

La realizzazione di una\u00a0Survey\u00a0<\/strong>di raccolta dati sullo stato di benessere psicofisico e sui livelli di stress psicologico di studentesse e studenti degli atenei partecipanti. Questa indagine avr\u00e0 una duplice funzione: fornire dati epidemiologici e fungere da strumento di screening per identificare precocemente eventuali difficolt\u00e0.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”18px” width=”100%” custom_padding=”|||20px|false|false” border_width_left=”2px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

La\u00a0creazione e il potenziamento di strutture a contrasto dei fattori rischio<\/strong>: sulla base dei risultati ottenuti dalla Survey si preceder\u00e0 alla creazione e al potenziamento di strutture e di strumenti che stimolino soluzioni e modalit\u00e0 innovative a supporto continuo dei bisogni della popolazione studentesca.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”18px” width=”100%” custom_padding=”|||20px|false|false” border_width_left=”2px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

La\u00a0creazione<\/strong>\u00a0e\u00a0l’implementazione<\/strong>\u00a0del\u00a0“Modello Lazio<\/strong>”\u00a0di counseling psicologico. Verr\u00e0 sviluppato e implementato un modello condiviso di counseling dedicato alla salute mentale degli studenti con presupposti di replicabilit\u00e0 su scala nazionale.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”18px” width=”100%” custom_padding=”|||20px|false|false” border_width_left=”2px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

La\u00a0promozione di attivit\u00e0 di informazione, disseminazione e orientamento<\/strong>: la realizzazione di seminari rivolti agli studenti, docenti, tutor e personale tecnico-amministrativo del Conservatorio sulle aree tematiche dell\u2019autismo, DSA, sistema Braille e strategie inclusive per la disabilit\u00e0 visiva.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”18px” width=”100%” custom_padding=”|||20px|false|false” border_width_left=”2px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]La creazione di un\u2019Orchestra inclusiva e di un laboratorio di liuteria integrata: attivit\u00e0 queste rivolte a studenti del conservatorio con e senza disabilit\u00e0 al fine di incoraggiare l\u2019inclusione e promuovere il benessere dei partecipanti.[\/et_pb_text][et_pb_divider show_divider=”off” _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_divider show_divider=”off” _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_divider][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”59884ac8-e2e9-4fbb-bc27-b78a60216d05″ text_font=”Cinzel||||||||” text_font_size=”22px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Impatto Atteso<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font=”Jost||||||||” text_font_size=”18px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]Attraverso le azioni previste, il progetto si propone di ottenere i seguenti risultati:[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”18px” width=”100%” custom_padding=”|||20px|false|false” border_width_left=”2px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]La promozione del benessere psicofisico e la riduzione del distress psicologico di tutta la popolazione studentesca.[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”18px” width=”100%” custom_padding=”|||20px|false|false” border_width_left=”2px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]Il miglioramento della comprensione del fenomeno del disagio psichico e i suoi determinanti nella popolazione studentesca.[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”18px” width=”100%” custom_padding=”|||20px|false|false” border_width_left=”2px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]Il contrasto dei fenomeni di dipendenza nelle sue varie forme: sostanze stupefacenti, alcool e cosiddette nuove dipendenze.[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”18px” width=”100%” custom_padding=”|||20px|false|false” border_width_left=”2px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]Il miglioramento della qualit\u00e0 della vita studentesca.[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font_size=”18px” width=”100%” custom_padding=”|||20px|false|false” border_width_left=”2px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]L\u2019individuazione di percorsi di sostegno al disagio psicologico nelle sue diverse forme.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Call to Action” _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_type=”circular” background_color_gradient_stops=”rgba(0,0,0,0.5) 0%|#000000 100%” background_color_gradient_overlays_image=”on” background_image=”http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/vista-laterale-del-musicista-maschio-che-suona-il-violino-1.jpg” parallax=”on” custom_padding=”8%||8%||true|false” collapsed=”on” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”59884ac8-e2e9-4fbb-bc27-b78a60216d05″ text_font=”Cinzel||||||||” text_font_size=”22px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]News[\/et_pb_text][et_pb_blog fullwidth=”off” _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” meta_date=”j M, Y” show_author=”off” show_categories=”off” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_blog][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Call to Action” _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_type=”circular” background_color_gradient_stops=”rgba(0,0,0,0.5) 0%|#000000 100%” background_color_gradient_overlays_image=”on” background_image=”http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/studentessa-che-suona-il-violino-2.jpg” parallax=”on” custom_padding=”8%||8%||true|false” collapsed=”on” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” max_width=”800px” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.24.1″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.27.5″ _module_preset=”default” text_font=”Jost||||||||” text_text_color=”#FFFFFF” text_font_size=”13px” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Il progetto PRO-BEN LAZIO 2, CUP Master E53C24001420001 \u2013 CUP derivato Conservatorio di santa Cecilia H53C24000460001, \u00e8 finanziato con il contributo del Ministero dell\u2019Universit\u00e0 e della Ricerca ai sensi del D.D. n. 1159 del 23 luglio 2023 \u2013 Bando PROBEN<\/em><\/p>\n

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Conservatorio Statale di Musica di Roma
\u201cSanta Cecilia\u201d<\/span><\/p>\n

Via dei Greci, 18 \u2013 00187 \u2013 Roma
T. +39 0636096720
PEC: conservatorioroma@postecert.it<\/span><\/p>\n

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PRO-BEN Lazio 2Il Conservatorio di Musica Santa Cecilia, con il progetto PRO-BEN Lazio 2 finanziato dal MUR, promuove il benessere psicofisico della comunit\u00e0 studentesca. L\u2019iniziativa mira a favorire l\u2019inclusione, la crescita personale ed emotiva, e a prevenire e contrastare il disagio psicologico negli studenti e nelle studentesse degli atenei coinvolti.Il progetto avr\u00e0 una durata annuale […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-12","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/12","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12"}],"version-history":[{"count":26,"href":"http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":84,"href":"http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions\/84"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/proben.conservatoriosantacecilia.it\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}